QUÈ HI HA DESPRÈS DE L'ESO ?

XERRADA: "L'ORIENTACIÓ ACADÈMICA I PROFESSIONAL DELS ALUMNES DE                                         QUART D'ESO".

Ahir dimarts, els nostres alumnes d'ESO van ser els protagonistes de la xerrada "L'orientació acadèmica i professional dels alumnes de 4t. d'ESO",  a càrrec de Julio Andreu, psicòleg, pedagog i responsable de l'àrea escolar de la FECC.

És moment de que pares i fills s'asseguin plegats per xerrar i per pensar sobre el demà d'aquests joves que han crescut a l'escola i que arriben al final dels seus estudis obligatoris. És moment de reflexió i decisió. Però, per decidir cal tenir informació, cal disposar d'opcions i conèixer qué ens ofereix el nostre sistema educatiu.

De la mà de Julio Andreu, vam recórrer tots els replecs d'aquest laberíntic món dels estudis postobligatoris i vam prendre nota d'interessants consells que poden ajudar els nostres fills i filles a obrir una porta cap a les seves il·lusions professionals.

Orientador de professors i directius, en Julio coneix bé on porta cada camí, i això és precisament el que ens feia falta a tots els assistents: saber per on hem d'anar.
La sala de reunions es va omplir de gom a gom de pares mares i alumnes que van participar activament fent preguntes i observacions, a les que el ponent va respondre magistralment.

Tarda ben aprofitada. Aquesta va ser la sensació amb la que vam sortir els assistents de la xerrada d'ahir, que van marxar amb el que havien vingut a buscar: informació i orientació. 

Moltes gràcies per compartir amb nosaltres la teva saviesa i pels interessants consells que ens portem a la butxaca.

Un plaer tenir-te a l'escola. Fins aviat, Julio

INTERESSANT XERRADA D'ELENA MARTÍNEZ SOBRE DESENVOLUPAMENT INFANTIL I AUTONOMÌA 

El passat divendres 1 d'abril, va tenir lloc a l'escola la xerrada "Què toca a cada edat?. Ajudem els nostres fills a fer-se grans", conduïda per l'Elena Martínez, mestre d'educació infantil i primària i psicopedagoga.

Tots esperàvem amb impaciència la resposta a la gran pregunta: QUAN ADQUIRIRAN ELS NOSTRES FILLS UNES O ALTRES HABILITATS?, però la resposta va anar arribant de forma intuïtiva al llarg de la xerrada. 
Poc a poc tots vam entendre que no hi ha una data concreta ni establerta. Cada infant és un món. Observem els nostres fills, ens va dir l'Elena. Ells ens donaran la resposta.

Malgrat que, Piaget no anava errat en allò de les etapes del desenvolupament infantil, està clar que els infants no són ordinadors programats i cada un dels nostres fills és una personeta amb personalitat pròpia i individual. La nostra actitud com a pares juga un paper molt important en el seu desenvolupament, ja que som els seus models.

La nostra tasca és acompanyar-los en el seu camí cap a l'autonomia, deixant anar la corda cada cop una mica més per fer possible que els nostres fills es desenvolupin en un ambient de confiança i seguretat en si mateixos. 

L'Elena ens va oferir una tarda molt agradable i amena, en la que ens va parlar  de les seves filles  i de les seves aventures com a mestre per a exemplificar els seus arguments.  
I així, entre rialles i anècdotes, el temps va anar passant com si no res i les dues hores que va durar la conferència van transcórrer sense adonar-nos.

Al final de la xerrada, quan tots vam entendre que no hi ha un moment prefixat i concret en el desenvolupament dels nostres fills, l'Elena ens va oferir tres eines molt pràctiques per a guiar-nos en les habilitats i aprenentatges que els infants van adquirint durant la seva infantesa.

Així va ser com vam conèixer el Educòmetre, una interessant guia educativa, distribuïda en divertides fitxes il·lustrades, dedicada a les famílies amb fills de 0 a 16 anys i a tots els agents educatius (mestres, pedagogs, psicòlegs, etc.).

Moltes gràcies pels teus consells, Elena. Els tindrem molt en compte !!!.