- presentació
Com podem educar els fills per a un futur que desconeixem, que canvia cada dia que passa?
Inevitablement, quan eduquem ho fem en base a models que hem heretat, bé perquè els hem après, bé perquè nosaltres mateixos els hem rebut. Però quins referents tenim per discernir a quina edat, per exemple, és prudent que els nostres fills tinguin mòbil? O quan poden obrir el seu perfil a facebook? O com els expliquem que encara que estudiïn una especialitat potser treballaran en una altra? I com aquestes, tantes i tantes altres decisions.
La xerrada dura aproximadament una hora. S’il·lustra amb un power point i s’hi demana una certa participació dels pares i mares.
- guió
1- Certeses i incerteses
Des de temps pretèrits, els homes i les dones hem volgut tenir algunes certeses sobre el futur individual i col·lectiu. És en base a algunes d’aquestes certeses que eduquem els nostres fills. Avui, moltes semblen trontollar. N’apareixen de noves que ens donen moltes pistes sobre preparar-los.
2- La por s’encomana
És inevitable la por davant la incertesa. Posar-li nom i reconèixer-la ens ajuda a superar-la i no encomanar-la.
3- Nou camins vers la construcció de certeses
El camí de la iniciativa
Ensenyem-los a pensar
Filosofia de la “bona idea”
Millor amb entusiasme
En xarxa
La pedagogia de la possibilitat, l’optimisme
Ulls oberts i orelles atentes a les emocions
Amb seny
Fem perquè som
- imparteix
Maria Batet Rovirosa
